xã hội tri thức

Nghị luận xã hội về tri thức là sức mạnh. Nghị luận xã hội về tri thức là sức mạnh mang tới 2 dàn ý chi tiết, cùng 11 bài văn nghị luận ngắn gọn, giúp các em học sinh lớp 9 có thêm nhiều ý tưởng mới để hoàn thiện bài viết của mình. Nhờ đó, các em sẽ ngày càng Chiều 16/9, buổi chia sẻ tri thức "Sử dụng mạng xã hội để xây dựng thương hiệu cá nhân" đã diễn ra tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền. Chương trình do Học viện Báo chí và Tuyên truyền phối hợp với Cơ quan Hợp tác quốc tế Hàn Quốc (KOICA) tổ chức. Buổi chia sẻ Hướng dẫn học bài 6: Sự chuyển biến và phân hóa của xã hội nguyên thủy trang 24 sgk Lịch sử và địa lí 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh Giáo án Lịch sử 6 - sách Kết nối tri thức với cuộc sống bài 5: Xã hội nguyên thủy. Giáo án được soạn chi tiết, phân bổ các tiết rõ ràng, liền mạch, nội dung đầy đủ chuẩn theo công văn 5512 của Bộ giáo dục và đào tạo. Thầy cô giáo có thể tham khảo. Hi vọng, mẫu giáo án này mang đến sự hữu ích trong hÀi hÒa giỮa bẢo vỆ mÔi trƯỜng vÀ phÁt triỂn kinh tẾ - xà hỘi - Với quyết tâm chính trị cùng với nhiều thuận lợi như vậy thì vẫn có những thách thức cho Quảng Trị là làm sao vừa hình thành, phát triển trung tâm năng lượng, vừa phải bảo vệ môi trường và theo đuổi Site De Rencontre Totalement Gratuit A 100. Tri thức đã có từ lâu trong lịch sử, có thể nói từ khi con người bắt đầu có tư duy thì lúc đó có tri thức. Trải qua một thời gian dài phát triển của lịch sử, cho đến những thập kỷ gần đây tri thức và vai trò của nó đối với sự phát triển kinh tế-xã hội mới được đề cặp nhiều. Vậy tri thức là gì?1. Khái niệm về tri rất nhiều cách định nghĩa về tri thức nhưng có thể hiểu “Tri thức là sự hiểu biết, sáng tạo và những khả năng, kỹ năng để ứng dụng nóhiểu biết sáng tạo vào việc tạo ra cái mới nhằm mục đích phát triển kinh tế -xã hội. Tri thức bao gồm tất cả những thông tin, số liệu, bản vẽ, tưởng tượngsáng tạo, khả năng, kỹ năng quan niệm về giá trị và những sản phẩm mang tính tượng trưng xã hội khác. Tri thức có vai trò rất lớn đối với đời sống –xã tế thế giới đang bước vào một thời đại mới, một trình độ mới. Đó là trình độ mà “nhân tố quan trọng nhất là việc chiếm hữu, phân phối nguồn trí lực và việc sáng tạo, phân phối và sử dụng tri thức trong các ngành kĩ thuật cao”. Tiêu chí chủ yếu của nó là lấy tri thức, trí óc làm yếu tố then chốt để phát triển kinh tế và tồn tại trực tiếp giống như các yếu tố sức lao động và tài nguyên. Đó là thời đại mà “Tri thức đã trở thành động lực chủ yếu của sự phát triển xã hội”, “Tri thức là tài nguyên là tư bản”, Tri thức là tâm điểm của cạnh tranh và là nguồn lực dẫn dắt cho sự tăng trưởng dài hạn dẫn tới những thay đổi lớn trong cách tổ chức sản xuất, cấu trúc thị trường, lựa chọn nghề nghiệp…2. Vai trò của tri thức trong đời sống-xã hộiTri thức đã và đang ngày càng trở lên quan trọng đối với đời sống xã hội. Nó tác động trực tiếp đến các lĩnh vực của xã hội kinh tế, chính trị, văn hóa giáo dục… Vai trò của tri thức đối với Kinh tế – Kinh tế tri thứcNền kinh tế tri thức là nền kinh tế trong đó quá trình thu nhận truyền bá, sử dụng, khai thác, sáng tạo tri thức trở thành thành phần chủ đạo trong quá trình tạo ra của cải. Kinh tế tri thức có nhiều đặc điểm cơ bản khác biệt so với các nền kinh tế trước đó– Tri thức khoa học-công nghệ cùng với lao động kỹ năng cao là cơ sỏ chủ yếu và phát triển rất mạnh– Nguồn vốn quan trọng nhất, quý nhất là tri thức, nguồn vốn trí tuệ.– Sáng tạo và đổi mới thướng xuyên là động lực chủ yếu nhất thúc đảy sụ phát triển.– Nền kinh tế mang tính học tập.– Nền kinh tế lấy thị trường toàn cầu là môi trường hoạt động chính.– Nền kinh tế phát triển bền vững do được nuôi dưỡng bằng nguồn năng lượng vô tận và năng động là tri tiễn hai thập niên qua đã khẳng định, dưới tác động của cách mạng khoa học – công nghệ và toàn cầu hóa, kinh tế tri thức đang hình thành ở nhiều nước phát triển và sẽ trở thành một xu thế quốc tế lớn trong một, hai thập niên xuất hiện của các hoạt động sản xuất kinh doanh dựa trên tri thức. Nền kinh tế tri thức là nền kinh tế lấy sản xuất và kinh doanh tri thức làm nội dung chủ yếu. Tương lai của bất cứ doanh nghiệp nào cũng không chỉ phụ thuộc vào việc sử dụng tiền bạc, nguyên vật liệu, nguồn nhân lực và máy móc thiết bị…mà còn phụ thuộc vào việc xử lý và sử dụng những thông tin nội bộ và thông tin từ môi trường kinh doanh. Cách tốt nhất để tăng năng suất là tìm hiểu kiến thức chuyên môn mà hãng có được, sử dụng vì mục đích thương mại và những kiến thức này cần được phát triển không trị của những công ty công nghệ cao như các công ty sản xuất phần mềm và các công ty công nghệ sinh học không chỉ nằm trong những tài sản vật chất hữu hình, mà còn nằm trong những tài sản vô hình, như tri thức và các bằng sáng chế. Để trở thành một công ty được dẫn dắt bởi tri thức, các công ty phải biết nhận ra những thay đổi của tỉ trọng vốn trí tuệ trong tổng giá trị kinh doanh. Vốn trí tuệ của công ty, tri thức, bí quyết và phương pháp đội ngũ nhân viên và công nhân cũng như khả năng của công ty để liên tục hoàn thiện phương pháp sản xuất là một nguồn lợi thế cạnh tranh. Hiện có các bằng chứng đáng lưu ý chỉ ra phần giá trị vô hình của các công ty công nghệ cao và dịch vụ đã vượt xa phần giá trị hữu hình của các tài sản vật thể của các công ty đó, như các toà nhà hay thiết bị. Ví dụ như các tài sản vật thể của công ty Microsoft chỉ chiếm một phần rất nhỏ trong tổng giá trị được vốn hóa trên thị trường của công ty này. Phần lớn là vốn trí tuệ. Sau hai mươi năm thành lập, số nhân viên công ty tăng 6 nghìn lần, thu nhập tăng 370 nghìn lần, 1/10 số nhân viên trở thành triệu phú. Nguồn vốn con người là một thành tố giá trị cơ bản trong một công ty dựa vào tri kinh tế tri thức sẽ ngày càng làm xuất hiện nhiều sản phẩm thông minh. Đó là những sản phẩm có khả năng gạn lọc và giải thích các thông tin để người sử dụng có thể hành động một cách hiệu quả hơn. Ngay cả một chiếc bánh kẹp thịt cũng có thể trở thành một sản phẩm mới dựa trên tri thức bằng cách làm cho khách hàng biết cách sử dụng những thông tin về dinh dưỡng. Số lượng ka-lo và chất béo được in lên hóa đơn hoặc thậm chí trình bày thông tin đó trước khi khách đặt hàng. Thậm chí có những sản phẩm thông minh vừa có thể truyền đạt thông tin về sản phẩm vừa khuyên khách hàng nên làm gì từ tình hình vừa được thông tri thức –vai trò của nó trong kinh tế tri thứcVốn tri thức là tri thức được dùng vào hoạt động sản xuất kinh doanh với mục đích sinh lợităng thêm giá trị.Vốn tri thức là một yếu tố nổi bật nhất trong hàm sản xuất. Trong văn minh nông nghiệp thì sức lao động, đất đai và vốn là những yếu tố của sản xuất công nghiệp, vốn, đất đai và nhất là sức lao động trở thành hàng hóa với tư cách là những yếu tố quan trọng trong sự phát triển kinh tế-xã hội, góp phần chuyển xã hội phong kiến thành xã hội tư bản trong lịch sử. Còn trong kinh tế tri thức, yếu tố của sự phát triển nền kinh tế-xã hội không chỉ bao gồm vốn tiền tệ, đất đai và dựa trên lao động giản đơn mà chủ yếu dựa trên lao động trí tuệ gắn với tri thức. Như vốn tri thức trở thành yếu tố thứ nhất trong hàm sản xuất thay vì yếu tố sức lao động vốn tiền tệ và đất tri thức thực sự trở thành nguồn gốc động lực cho sự phát triển kinh tế-xã hội. Nước Mỹ nói riêng và các nước thuộc tổ chức OECD nói chung nhiều năm qua tăng trưởng ổn định với tốc độ cao là nhờ có sự phát triển của các ngành kinh tế dựa trên tri thức như các ngành công nghệ thông tin, viễn thông, vũ trụ, đầu tư, ngân hàng, tài chính, chứng khoán, bảo hiểm…Đồng thời chuyển đầu tư vốn tri thức từ các ngành truyền thống sang các ngành có hàm lượng tri thức cao. Ở các nước có nền kinh tế đang phát triển, đầu tư càng nhiều vốn tri thức thì mang lại giá trị gia tăng cang lớn, tỷ xuất lợi nhuận càng tri thức trong kinh tế tri thức đóng vai trò quyết định sự thành công hay thất bại của doanh nghiệp. Vốn tri thức ở đây bao gồm các công nhân tri thức, các nhà quản lý có trình độ cao, các công nghệ tri thức đóng vai trò to lớn trong việc rút ngắn khoảng cách phát triển giữa các nước đang phát triển và các nước phát triển. Sự xuất hiện kinh tế tri thức vừa là cơ hội vừa là thách thức đối với các nước kém và đang phát triển, trong đó có Việt Nam. Các quốc gia kém và đang phát triển phải nhanh chóng tiếp cận với kinh tế tri thức, thông qua tri thức hóa các ngành công nghiệp, nông nghiệp, dịch vụ, đặc biệt sớm hình thành các công nghệ cao để nhanh chóng đưa nền kinh tế đất nước đuổi kịp các nước phát Vai trò tri thức đối với chính trịTri thức đem lại cho con người những sự hiểu biết, kiến thức. Người có tri thức là có khả năng tư duy lý luận, khả năng phân tích tiếp cận vấn đề một cách sát thực, đúng đắn. Điều này rất quan trọng, một đất nước rất cần những con người như vây để điều hành công việc chính trị. Nó quyết định đến vận mệnh của một quốc gia. Đại hội VI của Đảng đã đánh dấu một sự chuyển hướng mạnh mẽ trong nhận thức về nguồn lực con người. Đại hội nhấn mạnh “Phát huy yếu tố con người và lấy việc phục vụ con người làm mục đích cao nhất của mọi hoạt đông” chiến lược phát triển con người đang là chiến lược cấp bách. Chúng ta cần có những giải pháp trong việc đào tạo cán bộ và hệ thống tổ chức Tuyển chọn những người học rộng tài cao, đức độ trung thành với mục tiêu xã hội chủ nghĩa, thuộc các lĩnh vực, tập trung đào tạo, bồi dưỡng cho họ những tri thức còn thiếu và yếu để bố trí vào các cơ quan tham mưu hoạch định đường lối chính sách của Đảng và pháp luật của nhà nước với những qui định cụ thể về chế độ trách nhiệm quyền hạn và lợi xếp các cơ quan nghiên cứu khoa học –công nghệ và giáo dục-đào tạo thành một hệ thống có mối liên hệ gắn kết với nhau theo liên ngành, tạo điều kiện thuận lợi tối đa cho hợp tác nghiên cứu và ứng dụng kết quả nghiên cứu vào thực tiễn. Hợp nhất các viện nghiên cứu chuyên ngành vào trường đại học và gắn kết trường đại học và các công ty, xí nghiệp. Các cơ quan nghiên cứu và đào tao được nhận đề tài, chỉ tiêu đào tạo theo chương trình, kế hoạch và kinh phí dựa trên luận chứng khả thi được trách nhiệm của người đứng đầu cơ năm theo định kỳ có những cuộc gặp chung giữa những người có trọng trách và các nhà khoa học đầu ngành của các cơ quan giáo dục-đào tạo và trung tâm khoa học lớn của quốc gia, liên hiệp các hội khoa học Việt Nam…với sự chủ tri của đồng trí chủ tịch, sự tham gia của các thành viên Hội đồng giáo dục -đào tạo và khoa học-công nghệ quốc gia về những ý kiến tư vấn, khuyến nghị của tập thể các nhà khoa học với Đảng và nhà nước về định hướng phát triển giáo dục-đào tạo. Phát triển khoa học –công nghệ, cách tuyển chon và giao chương trình đề tài, giới thiệu những nhà khoa học tài năng để viết giáo khoa, giáo trình, làm chủ nhiệm chương trình, đề tài và tham gia các hội đồng xét duyệt, thẩm định nghiệm thu các chương trình, đề tài khoa học cấp Nhà hiệp các hội khoa học Việt Nam cần thường xuyên và phát huy trí tuệ của các nhà khoa học, dân chủ thảo luận để đưa ra được những ý kiến tư vấn, những khuyến nghị xác thực có giá trị với Đảng, Nhà nước và động viên tập hợp lực lượng các hội viên tiến quân mạnh mẽ vào các lĩnh vực khoa học và công nghệ mà đất nước đang mong chờ để sớm thoát khỏi tình trạng nghèo và kém phát Vai trò tri thức đối với văn hóa-giáo dụcTri thức cũng có vai trò rất lớn đến văn hóa -giáo dục của một quốc gia. Nó giúp con người có được khả năng tiếp cận, lĩnh hội những kiến thức, ý thức của con người được nâng cao. Và do đó nền văn hóa ngày càng lành mạnh. Có những hiểu biết về tầm quan trọng của giáo dục. Từ đó xây dựng đất nước ngày càng lớn mạnh, phồn vinh. Mục lục Tri thức là gì? Định nghĩa về tri thức Tri thức tiếng Anh là gì? Phân loại tri thức Tri thức hiện Tri thức ẩn Tri thức hiện và tri thức ẩn không tách rời nhau Vai trò của tri thức Tri thức là nền tảng của sự thành công Tri thức giúp bạn làm chủ cuộc sống Tri thức tạo dựng lối sống văn minh Xu hướng toàn cầu hóa Làm thế nào để trở thành con người có tri thức? Không ngừng học hỏi Hiểu thiếu sót của bản thân Biết đặt mục tiêu, biết phấn đấu Coi trọng sức khỏe, tinh thần Những câu nói hay về tri thức Từ xưa đến nay, tri thức luôn là vấn đề xã hội được nhiều người quan tâm. Có rất nhiều định nghĩa khác nhau về tri thức và vai trò của nó trong từng lĩnh vực của cuộc sống. Vì vậy, muốn làm chủ tri thức thì trước hết bạn phải hiểu rõ về chúng. 1. Tri thức là gì? Định nghĩa về tri thức Tri thức là tất cả những kiến thức, kỹ năng, sự hiểu biết về một điều gì đó… mà một người có được thông qua quá trình học tập, trải nghiệm thực tế. Tri thức cũng có thể là sự hiểu biết có hệ thống về một đối tượng, sự vật, hiện tượng tự nhiên hoặc xã hội. Một xã hội nếu muốn trở nên văn minh, tốt đẹp thì phải có nhiều người có tri thức đóng góp và cống hiến. Tri thức tiếng Anh là gì? Để diễn đạt tri thức trong tiếng Anh, bạn có thể dùng từ “Knowledge”. 2. Phân loại tri thức Tri thức hiện có thể được phân chia thành 2 dạng chính là tri thức hiện và tri thức ẩn. Tri thức hiện Tri thức hiện là những kiến thức được giải thích và mã hóa dưới dạng chữ viết, hình ảnh, âm thanh, ký hiệu… được lưu trữ trong sách vở, giáo trình, hình ảnh, video, các sản phẩm chương trình máy tính hay các phương tiện khác. Loại tri thức này được thể hiện ra bên ngoài nên rất dễ truyền đạt cho nhiều người bằng hình thức giáo dục. Tri thức ẩn Tri thức ẩn hay tri thức kinh nghiệm là những điều phải thu nhận thông qua trải nghiệm thực tế và được lưu trữ trong bộ não con người. Loại tri thức này rất khó để truyền tải từ người này sang người khác mà phải tự mình trải nghiệm và tập luyện. Ví dụ Trong việc chơi các nhạc cụ, điển hình như sáo trúc. Bạn có thể học được cách thổi ra đúng nốt đúng giai điệu nhưng âm thanh khó mượt mà và truyền cảm. Những người nghệ sĩ có thể cảm nhận được từng âm thanh phát ra và thổi một bài nhạc hoàn chỉnh, nghe rất êm tai và hay. Đây là một dạng tri thức ẩn nằm trong mỗi nghệ sĩ. Tri thức này không thể mã hóa thành dạng văn bản, không thể chuyển giao mà người học chỉ có thể tự mình luyện tập. Tri thức hiện và tri thức ẩn không tách rời nhau Tri thức hiện và tri thức ẩn khác nhau về cách tích lũy cũng như lưu trữ nhưng chúng thường bổ sung và hỗ trợ lẫn nhau. Trong nhiều trường hợp, nhờ có tri thức ẩn mà người học sẽ dễ dàng tiếp cận hay tiếp thu tri thức hiện. Ví dụ Một số công việc, môn học,... bạn phải tiếp thu các kiến thức lý thuyết cơ bản thì mới thực hành được. Trong bơi lội, đối với những người không có năng khiếu, việc tự học bơi là điều khá khó khăn. Do đó, bạn phải học bài bản, học từng bước từ cách thở dưới nước, cách nổi trên mặt nước, cách đạp chân, vung tay,... thì mới có thể bơi được. Nếu kết hợp kiến thức hiện này với kiến thức ẩn, tức là kinh nghiệm của người thầy dạy bơi truyền cho học sinh thì tốc độ học bơi sẽ được đẩy nhanh hơn, khả năng thành công cũng cao hơn. Đương nhiên, tùy vào kỹ năng tiếp thu cũng như năng khiếu của mỗi người mà họ có thể biết bơi nhanh hay chậm. Trên thực tế, có rất nhiều người học bơi trong thời gian dài nhưng vẫn không thể bơi được. Chính vì vậy, con người cần cố gắng chuyển tri thức ẩn thành tri thức hiện để nghiên cứu và chia sẻ kiến thức với người khác. Xem thêm Sự khác biệt của nền văn minh phương Đông và phương Tây? 3. Vai trò của tri thức Tri thức đang ngày càng trở nên quan trọng với đời sống con người. Tri thức tác động trực tiếp đến các lĩnh vực của xã hội như kinh tế, chính trị, giáo dục,... Vai trò của tri thức trong đời sống, xã hội bao gồm Tri thức là nền tảng của sự thành công Con người có tri thức sẽ dễ dàng hoàn thành tốt được những mục tiêu, ước mơ của bản thân. Việc liên tục trau dồi kiến thức, luôn rèn luyện, học hỏi các kỹ năng giúp bạn thành công hơn trong cuộc sống. Một xã hội có nhiều người thành công sẽ không ngừng phát triển và cuộc sống mỗi người cũng trở nên tốt đẹp hơn. Tri thức giúp bạn làm chủ cuộc sống Con người có tri thức sẽ nhận thức tốt mọi vấn đề và làm chủ được bản thân. Họ biết bản thân mình cần làm gì, biết xã hội cần gì để không ngừng trau dồi, học hỏi để phục vụ những nhu cầu đó. Tri thức cũng góp phần trong việc thể hiện khả năng của mỗi cá nhân trong một xã hội đang không ngừng phát triển và lớn mạnh. Tri thức tạo dựng lối sống văn minh Tri thức giúp con người nhận thức và sống theo chuẩn mực đạo đức của xã hội. Có tri thức thì mọi người sẽ ý thức hơn trong việc gìn giữ và phát huy những văn hóa tốt đẹp của dân tộc. Xu hướng toàn cầu hóa Càng có tri thức, con người trên thế giới càng dễ hội nhập. Tri thức giúp con người trên toàn thế giới có được tiếng nói chung. Tri thức còn là công cụ để giải quyết những bất đồng, khó khăn của xã hội. 4. Làm thế nào để trở thành con người có tri thức? Để có được tri thức, mỗi con người cần học hỏi và rèn luyện mỗi ngày. Bởi tri thức là vô hạn, nếu bạn không cố gắng, nỗ lực phát triển bản thân thì dễ thụt lùi và bị xã hội loại bỏ. Tri thức là nền tảng giúp bạn có công việc tốt. Ngoài ra, nhờ có tri thức mà chất lượng cuộc sống của con người ngày càng được cải thiện. Không ngừng học hỏi Không ai có khả năng bồi đắp kiến thức cho người khác. Vậy nên, để trở thành người có tri thức chúng ta phải chủ động học hỏi, nghiên cứu, tìm tòi… Học trong sách vở, học trong thực tế, học đi đôi với hành. Bằng cách tích lũy không ngừng, rèn luyện bản thân liên tục, bạn không chỉ thu nạp được thêm tri thức mà còn được mở mang nhiều điều, có thêm động lực và hưởng những thành quả do chính mình tạo ra. Hiểu thiếu sót của bản thân Bằng cách xác định năng lực của bản thân, trau dồi, rèn luyện những kiến thức còn thiếu sót, bạn sẽ trở nên hoàn thiện hơn. Người có tri thức không chỉ phát huy được điểm mạnh mà còn có khả năng hiểu rõ và khắc phục khuyết điểm. Biết đặt mục tiêu, biết phấn đấu Việc đặt mục tiêu cụ thể sẽ giúp bạn biết mình đang làm gì, kết quả cần đạt là gì. Từ đó, bạn mới có thể hành động và hoàn thành công việc mà không cần ai hối thúc. Nếu không xác định mục tiêu, bạn sẽ hoang mang, lãng phí thời gian mà không làm được việc gì có ích. Vì thế, ngay bây giờ, bạn phải đạt mục tiêu cụ thể, tìm hiểu, khám phá bản thân để biết mình muốn làm gì, là ai trong xã hội này. Bạn phải đấu tranh, dám theo đuổi đam mê để đạt được kết quả như mong muốn. Đây chính là quá trình thu nhận và làm đầy “bể” tri thức của bản thân. Coi trọng sức khỏe, tinh thần Sức khỏe và tinh thần tốt là những yếu tố hết sức quan trọng trong việc bồi dưỡng, phát triển tri thức của mỗi người. Khi sức khỏe luôn trong tư thế sẵn sàng, tinh thần luôn ổn định và hưng phấn, bạn mới có khả năng hoàn thành mục tiêu của mình. Cho nên, muốn trở thành người có tri thức thì bạn phải là người biết quý trọng bản thân. 5. Những câu nói hay về tri thức Vai trò của tri thức đã được khẳng định rất nhiều trong cả sách vở lẫn hiện thực cuộc sống. Những vĩ nhân, người nổi tiếng cũng có rất nhiều câu nói hay bàn về chủ đề này. 1. If a man empties his purse into his head, no one can take it from him. Benjamin Franklin Tạm dịch Nếu một người đàn ông đổ hết ví vào đầu của mình thì không ai có thể cướp được nó khỏi anh ta. 2. The only source of knowledge is experience. Albert Einstein Tạm dịch Nguồn tri thức duy nhất là kinh nghiệm. 3. If we do not plant knowledge when young, it will give us no shade when we are old. Chesterfield Tạm dịch Nếu chúng ta không gieo trồng tri thức khi còn trẻ, nó sẽ không cho chúng ta bóng râm khi chúng ta về già. 4. Information is not knowledge. Albert Einstein Tạm dịch Thông tin không phải là kiến thức. 5. Sorrow is knowledge, those that know the most must mourn the deepest, the tree of knowledge is not the tree of life. Lord Byron Tạm dịch Đau khổ là tri thức, những người hiểu biết nhiều nhất bi thương nhiều nhất, cây tri thức không phải cây sự sống. 6. All this worldly wisdom was once the unamiable heresy of some wise man. Henry David Thoreau Tạm dịch Tất cả những hiểu biết vĩ đại trên thế giới này đều từng bị hắt hủi. 7. A loving heart is the beginning of all knowledge. Thomas Carlyle Tạm dịch Trái tim yêu thương là khởi nguồn của mọi tri thức. 8. Zeal without knowledge is fire without light. Thomas Fuller Tạm dịch Nhiệt huyết thiếu đi tri thức chỉ là ngọn lửa thiếu đi ánh sáng. 9. An investment in knowledge pays the best interest. Benjamin Franklin Tạm dịch Đầu tư vào tri thức mang lại lợi nhuận cao nhất. 10. Knowledge is the eye of desire and can become the pilot of the soul. Will Durant Tạm dịch Tri thức là con mắt của sự đam mê và có thể trở thành hoa tiêu của tâm hồn. Xem thêm Cùng suy ngẫm về những danh ngôn bất hủ của các vĩ nhân, nhân vật lịch sử Trên đây là những chia sẻ về tri thức là gì và vai trò của tri thức đối với mỗi cá nhân hay cả cộng đồng, xã hội. Việc rèn luyện và trau dồi tri thức với con người vô cùng quan trọng, cần thiết. Hy vọng bài viết này có thể giúp bạn thu được những kiến thức hữu ích. Nguồn ảnh Internet Toàn cầu hóa và sản phẩm của nó là xã hội tri thức đang đưa đến một sự biến đổi to lớn trong toàn bộ hệ thống xã hội và đến lượt nó, sự thay đổi ấy cũng đang gây ra những sự đứt đoạn trong trật tự xã hội tại nhiều khu vực trên thế giới. Tại một số quốc gia, nền kinh tế truyền thống vẫn đang tiếp tục mang lại sự công bằng, nhưng tại một số quốc gia khác, hệ thống chính trị đang bị lung lai và tại mọi nước, hệ thống trật tự xã hội được xây dựng trên sự tuân thủ đang bị đặt trong tình trạng chệch hướng. Bài viết này bàn đến viễn cảnh của lý thuyết xã hội học trong thời đại bùng nổ của Công nghệ thông tin IT và cuộc Cách mạng tri thức KR vốn đang là yếu tố thúc đẩy cho sự tái điều chỉnh nhiều giá trị truyền thống và các chuẩn mực trong hành vi của cá nhân cũng như cua tổ chức xã hội. Bài viết cũng cố gắng xây dựng tính hợp thức cho xã hội học và các lý thuyết nền của nó trong ma trận của Xã hội tri thức được xây dựng trên nền của công nghệ thông tin. Discover the world's research25+ million members160+ million publication billion citationsJoin for free A preview of the PDF is not available ResearchGate has not been able to resolve any citations for this publication. Martin BulmerToo many sociologists in the last quarter of a century have, like Molière’s famous character Monsieur Jourdain, been speaking prose without realising it. Their work has had considerable impact on the practical world, but for much of the time they have been steadfastly denying its usefulness, even in one case going to the lengths of writing a book entitled Why Sociology Does Not Apply Scott and Shore, 1979. Starting from the view that a dominant theme of American sociology has been the argument that knowledge can transform society in obvious, self-evident and desirable ways, Robert Scott and Arnold Shore hold that many sociologists have a mistaken conception of the influence of research on policy. They see a schism opening up between social scientists doing routine disciplinary research and policy researchers doing work on policy questions. Gosta Esping-AndersenABSTRACT This article shows the declining effectiveness of the sociological classics to make sense of the dramatically changing economy and society. However, the various post-something’ analyses of such transformations, especially the post-modern emphases on language and discourse, are also shown to be inadequate. In their place the author advocates the use of various leitmotifs to establish certain constants, in order then to be able to describe and determine various patterns of variance. The article makes various recommendations for future sociology to be empirical and both diachronically and cross-sectionally comparative in order to comprehend those dramatic changes that currently surround us as sociologists. Sociology should establish such constants’ and worry less about being theory-less’.Bruno LatourABSTRACT The contribution of the field of science and technology studies STS to mainstream sociology has so far been slim because of a misunderstanding about what it means to provide a social explanation of a piece of science or of an artefact. The type of explanation possible for religion, art or popular culture no longer works in the case of hard science or technology. This does not mean, it is argued, that science and technology escapes sociological explanation, but that a deep redescription of what is a social explanation is in order. Once this misunderstanding has been clarified, it becomes interesting to measure up the challenge raised by STS to the usual epistemologies social sciences believed necessary for their undertakings. The social sciences imitate the natural sciences in a way that render them unable to profit from the type of objectivity found in the natural sciences. It is argued that by following the STS lead, social sciences may start to imitate the natural sciences in a very different fashion. Once the meanings of social’ and of science’ are reconfigured, the definition of what a social science’ is and what it can do in the political arena is considered. Again it is not by imitating the philosophers of science's ideas of what is a natural science that sociology can be made politically R. FeaginThe world's peoples face daunting challenges in the twenty-first century. While apologists herald the globaliza-tion of capitalism, many people on our planet experience recurring economic exploitation, immiseration, and envi-ronmental crises linked to capitalism's spread. Across the globe social movements continue to raise the issues of social justice and democracy. Given the new century's serious challenges, sociologists need to rediscover their roots in a sociology committed to social justice, to cultivate and extend the long-standing "countersystem" approach to research, to encourage greater self-reflection in sociological analysis, and to re-emphasize the importance of the teaching of soci-ology. Finally, more sociologists should examine the big social questions of this century, including the issues of economic exploitation, social oppression, and the looming environmental crises. And, clearly, more sociologists should engage in the study of alternative social futures, including those of more just and egalitarian soci-eties. Sociologists need to think deeply and imaginatively about sustainable social futures and to aid in building better human societies. WImmanuel WallersteinAnalysis is provided of the roots of sociology and its links with historical optimism. Particular focus is placed by such a sociology upon the origins of modernity and problems of urban disorder. Sociology's golden age was in the immediate postwar period. But since the 1960s, globalization’, the sciences of complexity and cultural studies have transformed the context for sociology especially transforming the so-called two cultures’. The article concludes with some wide-ranging recommendations as to how sociology should be developed into a re-unified, historical social science on a truly global scale. 1. Hiểu rõ tri thức là gì ? "Tri thức là gì" là câu hỏi nhận được nhiều sự quan tâm của mọi người, nhưng không có một lời giải thích hay định nghĩa chính xác về khái niệm này. Ngay từ khi còn nhỏ, cất tiếng khóc chào đời đến khi bắt đầu tiếp xúc với những kiến thức đơn giản, thì các bạn đã hình thành con người có tri thức, từ việc tiếp thu kiến thức đến áp dụng nó một cách hoàn hảo. Từ thời xa xưa, tri thức là người nuôi dưỡng, bảo vệ, truyền bá những giá trị truyền thống cũng như nét đẹp văn hóa mà cha ông ta để lại, sau lớn dần nó hình thành tri thức chuyên môn, khả năng sẵn có của chính mình. Có rất nhiều định nghĩ khác nhau về tri thức, ở các lĩnh vực hay hoàn cảnh khác nhau, người ta đánh giá về khái niệm tri thức là gì? Tri thức là tất cả những dữ liệu, thông tin, kỹ năng,... có được qua trải nghiệm thực tế hoặc học tập. Tri thức có thể chỉ về sự hiểu biết về một đối tượng hay sự vật về lý thuyết và thực hành. Có 2 dạng tồn tại của tri thức là tri thức ẩn và tri thức hiện. Tri thức hiện là những thứ được thể hiện qua văn bản, âm thanh, hình ảnh,... được truyền đạt dễ dàng qua hình thức giáo dục. Tri thức ẩn là những tri thức được thu lại nhờ sự trải nghiệm thực tế rất khó truyền đạt, chuyển giao mà phải tự trải nghiệm và tập luyện. Người tri thức có thể hiểu là người lao động trí óc, là người có học, am hiểu nhiều kiến thức và cũng có thể là người khám phá và truyền bá tri thức ở các chuyên môn nhất định, sự tiếp nối đó là trong quá trình rèn luyện của con người, bạn phải là người tích cực tham gia phản biện xã hội, đưa ra ý kiến quan điểm cá nhân, tri thức là lương tâm của xã hội. Một xã hội giàu đẹp văn minh đòi hỏi người có tri thức cao, trải qua nhiều giai đoạn phát triển, tri thức càng ngày có sự tiến bộ cao, trau dồi để trở thành con người hiện đại, ai có tri thức nhiều người đó có sức mạnh, quyền lợi cao. Phụ huynh nhận thấy được những khó khăn của con em mình trong việc nâng cao tri thức mà đưa ra những phương pháp học tập tốt nhất, lựa chọn gia sư mang lại tri thức cho học sinh là phương pháp hiệu quả nhất phụ huynh có thể làm. 2. Vai trò của tri thức trong xã hội Tri thức có thể hiểu là sản phẩm đặc thù của xã hội, sự ra đời của tri thức thường gắn liền với sự hình thành của xã hội loài người. Do đó, không thể tách trí thức ra khỏi xã hội để định nghĩa xem tri thức là gì cũng như mong muốn hiểu sâu hơn về tri thức, đó là việc làm không tốt, tách tri thức ra khỏi xã hội giống như việc tách những con cá ra khỏi dòng nước đề tìm sự thích nghi hay hoạt động của cá. Vai trò của tri thức trong xã hội là rất cần thiết và quan trọng. + Khi con người có tri thức, có hiểu biết, am hiểu sâu rộng tới mọi vấn đề hay lĩnh vực xã hội, thì con người ta dễ dàng thực hiện được những mục tiêu, ham muốn, ước nguyện của bản thân, chỉ có tri thức được lấy bằng chính mồ hôi công sức thì mới mang lại được hiệu quả. Và hiển nhiên, một xã hội với những con người thành đạt giúp xã hội phát triển không ngừng về tri thức. Đơn giản rằng khi xã hội được hợp thành bởi cá nhân, nhưng sự kết hợp mang lại hiệu quả thì cần quá trình rèn luyện không ngừng đối với thế hệ trẻ, việc học tập như nào, trau dồi bản thân ra sao để tri thức mình mang lại cho xã hội có sự đóng góp hiệu quả nhất. + Khi nhu cầu xã hội ngày càng nâng cao, việc đáp ứng nhu cầu đòi hỏi mỗi công dân cần phải có, đặc biệt nhu cầu trong giáo dục và trách nhiệm của học sinh sinh viên là quan trọng. Con người có tri thức, kiến thức và nhận thức tốt, làm chủ tri thức bản thân là chủ trong cách sống của mình, biết bản thân mình làm gì, biết được nhu cầu xã hội đang đòi hỏi gì ở chính các bạn trẻ, mà không ngừng học hỏi. Vai trò của tri thức trong việc phục vụ những yêu cầu của xã hội, cũng góp phần trong việc thể hiện khả năng bản thân mình ở xã hội không ngừng phát triển lớn mạnh. + Khi trở thành con người có tri thức thì sống theo chuẩn mực đạo đức tốt, giữ gìn cũng như phát huy được những giá trị văn hóa tốt đẹp ông cha ta để lại. Một câu hỏi đề ra, nếu bản thân mỗi công dân không có am hiểu về tri thức trong sự nhìn nhận thì xã hội sẽ duy trì như thế nào. Tri thức hình thành được là nhờ sự tiếp thu kiến thức cũng như học hỏi được những kỹ năng, một xã hội sẽ lạc hậu, không có sự phát triển là xã hội còn xuất hiện những con người không có trí thức, một thành phần thừa trong xã hội. + Vai trò cuối cùng mà tri thức mang lại cho xã hội là sự hội nhập quốc tế, giao lưu học hỏi kiến thức hay những truyền thống tốt đẹp của các quốc gia khác là rất cần thiết, hay là tham gia các cuộc thi quốc tế mà các vấn đề cần quan tâm ở đây là ngôn ngữ tiếng anh phải thực sự tốt và chuyên môn cao. Xã hội sẽ được sánh ngang với các cường quốc năm châu, sự sáng tạo cũng như những phát minh hay, mới lạ thì công dân có tri thức là không thể thiếu, tri thức lúc này như là công cụ giúp giải quyết mọi vấn đề khó khăn không chỉ cho bản thân, gia đình mà còn cho cả xã hội vì lợi ích của đất nước. Nhận thức rất rõ việc học tập, cũng như biết được những giá trị tri thức thì mỗi học sinh sinh viên cần phải phát huy bản thân học hỏi trong nhiều lĩnh vực, phụ huynh cũng có giải pháp tốt nhất cho các bạn trẻ trong việc rèn luyện các kỹ năng mềm hay kiến thức chuyên sâu môn học, đó cũng là chặng đường giúp các bạn trẻ chuẩn bị tốt nhất để có hành trang tốt trên con đường đi tìm thành công và hỗ trợ học sinh và phụ huynh trong việc học tập của con em mình rất cần đến một gia sư chất lượng, hiệu quả. 3. Tiêu chí để trở thành con người tri thức Để trở thành công dân có tri thức tốt không phải ngày một ngày hai, mà cần một quá trình dài, cần sự quyết tâm cao, có được tri thức cho bản thân là một lợi thế tốt để mọi người có nhiều cơ hội trong cuộc sống tốt đẹp, lợi thế đi kèm có kết quả, phải biết vận dựng lợi thế đó như thế nào là đúng là chính xác thì khó khăn đối với thế hệ trẻ cũng như cha mẹ càng nâng cao. Tiêu chí để trở thành con người tri thức là quan trọng, các bạn nhìn vào đó để rèn luyện bản thân mình hơn và phụ huynh nhìn vào tiêu chí đó để đánh giá con em mình khi có những suy nghĩ trưởng thành và có sự tiến bộ cao. + Người có tri thức trước tiên là người biết được xã hội cần gì, bản thân hoàn cảnh của mình đáp ứng được bao nhiêu, sự nhìn nhận vấn đề thực tế giúp các bạn hoàn thành công việc một cách nhanh hơn, con số, số liệu thực tế là những gì người ta nhìn vào đó biết mình nên thay đổi gì, bổ sung gì để kết quả tốt nhất. + Khi biết được bản thân muốn gì thì mọi người cần đặt ra những mục tiêu cụ thể, đặt ra rồi thì phải bắt tay vào hành động, thời gian không đợi chờ ai, khi bạn nghỉ ngơi là bạn mất một khoảng thời gian dài lãng phí của mình trong khi mọi người đang học tập hay làm việc miệt mà, tri thức con người là rộng lớn, không ai quan tâm bạn lĩnh hội nó như thế nào, họ chỉ quan tâm kết quả mọi người mang lại ra sao. Do đó, hành động và đứng dậy thực hiện mục tiêu là cần thiết, dám hành động, dám theo đam mê, theo sở thích là lúc các bạn đứng lại đấu tranh cho quyền lợi bản thân, chứng tỏ tri thức của bản thân. + Tiêu chí về sức khỏe, nghị lực cũng quan trọng trong việc phát triển tri thức của con người, sức khỏe tốt mọi người có thể làm việc và cống hiến công sức vào công việc gì hay làm gì mà mình muốn, đặc biệt góp phần trong việc học tập là rất quan trọng. Nghị lực, lòng quyết tâm, sự kiên nhẫn, chịu khó là điều cần có đối với mỗi người công dân, đặc biệt đối với các bạn trẻ, khi học tập là nghĩa vụ mà các bạn phải hoàn thành và thực hiện. Rèn luyện cho bản thân những kỹ năng thấu hiểu, cảm thông, cảm nhận những vấn đề cũng là nền tảng phát triển về tri thức cho các bạn trẻ. + Để con người có tri thức tốt thì việc điều chính về hành động của bản thân là cần thiết trong văn hóa ứng xử, giao tiếp cũng như truyền đạt kiến thức cần có ở những con người có tri thức chuyên sâu. Điều chỉnh hành động ở đây được hiểu là bạn cần phải hoàn thiện được việc làm sai của bản thân một cách chủ động, tự giác. Không ai là hoàn hảo về mọi thứ, và bạn không có trách nhiệm với bản thân khi bắt buộc các bạn làm những điều vượt khỏi khả năng, vượt khỏi sự kiểm soát, cuộc sống là sự ganh đua, người kém cỏi phải chấp nhận tụt lùi phía sau, thay đổi bản thân là lúc mở ra cho mình con đường mới tươi sáng hơn. Có bao giờ các bạn tự hỏi và tự trả lời rằng tại sao có người giàu, người nghèo, người hạnh phúc vui vẻ lại có người hay than vãn, người có công việc ổn định, người lại ngồi chơi tìm việc không. Khi các bạn tự ý thức được câu trả lời trong việc tự hỏi bản thân thì các bạn đang dần trau dồi cho bản thân về tri thức cuộc sống. Cần có sự nhìn nhận sâu rộng trong các lĩnh vực của đời sống để phát triển bản thân hơn. 4. Cùng rèn luyện tri thức hiệu quả Tri thức được thể hiện qua nhiều lĩnh vực đời sống, trong kiến thức học tập, về kỹ năng mềm hay tri thức từ những hành động thực tế xung quanh chúng ta. Và đặc biệt, đối với thế hệ trẻ vẫn đang trong quá trình học tập thì tri thức trong việc tiếp thu kiến thức sách vở là quan trọng. Việc học tập trên trường lớp hay tự học ở nhà chưa đáp ứng đầy đủ điều kiện học tập của các bạn và lựa chọn gia sư tại nhà để củng cố kiến thức là quan trọng và nơi giúp phụ huynh có sự lựa chọn tốt nhất về tìm gia sư chất lượng, phù hợp với con em mình, nơi lòng tin tưởng luôn được đề cao. với nhiều tính năng hay hấp dẫn như giao diện trang web đẹp mắt, dễ tìm kiếm, thao tác sử dụng nhanh gọn và hiệu quả, dịch vụ tìm gia sư và tìm lớp dạy cho gia sư miễn phí. Và các bạn trẻ có thể chọn trong việc tiếp thu tri thức về các kỹ năng hay kinh nghiệm bản thân qua công việc dạy gia sư, không chỉ củng cố lại kiến thức cho bản thân trong việc truyền đạt kiến thức cho người khác mà nhận thức được ý thức của bản thân trong sự va chạm mới đối với cuộc sống xã hội, khi không còn được sống trong sự bao bọc của cha mẹ, khi trang bị cho bản thân đầy đủ tri thức rồi thì việc tự chủ trong hành động, trong suy nghĩ một cách đúng đắn là cao, tự chủ trong tri thức cũng là tự chủ và có trách nhiệm với tương lai sau này của chính các bạn. >> Tham khảo thêm Những bước để tìm thấy lửa học tập và cách học giỏi Những cuốn sách hay nên đọc mà bạn nhất định phải biết Tự nhiên và Xã hội 3 Kết nối tri thức với cuộc sống PDF

xã hội tri thức